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科技與創新 / 心理學與認知研究 / 發展與教育心理學

抗逆力不是天賦,是教出來的!這項研究證明,10節課讓孩子行為改變驚人

很多人認為,抗逆力是少數孩子天生具備的特質。但RAND公司對“Success for Kids”(SFK)項目的首次隨機實驗評估,顛覆了這一認知。這個項目通過10節名為“生命遊戲”的課程,教給孩子獲取內在資源和建立正向聯繫的能力。結果顯示,參與孩子的適應性技能(如社交、領導力、溝通)提升了0.55至0.73個效應量,注意力問題和退縮行為顯著減少,甚至間接改善了學習技能和學校表現。更驚人的是,這些積極影響在課程結束12周後依然存在。本視頻將深度拆解這項研究,揭示項目背後的核心理念——所有孩子都能學會“贏在人生遊戲”的規則。作者是RAND公司的評估團隊,項目創始人未在報告中提及,但研究嚴謹,數據來自19個站點、737名兒童的隨機對照實驗。看完這個視頻,你將瞭解如何通過簡單課程,培養孩子的內在力量。

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