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疫情下秘魯公立學校管理大翻車？揭秘虛擬教學中的5大承諾與驚人真相

Armando Guizado, Sandra Gutiérrez

當全球190個國家一夜之間轉入線上教學，秘魯的公立學校管理者們面臨了怎樣的地獄級挑戰？這項基於塞薩爾·巴列霍大學研究的深度分析，揭示了秘魯教育部制定的五項核心學校管理承諾（CGE）在虛擬環境下的真實處境。 從學生成績提升到防止輟學，從確保課時到教學監控，再到校園共處管理——每一環都充滿了意想不到的障礙。校長們發現，技術資源匱乏、網絡信號不穩定、學生頻繁轉學，甚至家庭共用一部手機，這些現實問題讓原本美好的承諾變得支離破碎。 但令人驚訝的是，在如此困境中，依然有學校通過團隊協作、戰略聯盟和反思性教學陪伴，取得了令人矚目的成就。 本書由Armando Guizado、Sandra Gutiérrez等學者合著，由秘魯Inudi創新科學技術大學學院出版社於2023年出版。 看完這個視頻，你將瞭解： - 虛擬教學下學校管理的五大核心痛點 - 校長們如何用有限資源打出逆風局 - 為什麼所有校長一致認為線下教學不可替代 - 未來教育管理的4個關鍵建議 這不是枯燥的學術報告，而是讓你看清教育系統在危機中如何掙扎求生的真實故事。