教育與學術 / 教育體系 / 高等教育
大學真的包容殘疾學生嗎？揭露隱藏的排斥與真實包容的方法
作者：Santiago Achucarro, Néstor Hernández 和 Débora Di Domizio 編譯的《體育：包容進程的理論與實踐》一書，深入探討了教育中的包容問題。本視頻基於該書核心觀點，揭示大學環境中對殘疾學生的包容往往流於表面，甚至隱藏著更深層的排斥。我們分析瞭如何從“身體教育”視角出發，打破生物決定論和標籤化思維，實現真正的符號性包容。你將看到：為什麼簡單的“進入學校”不等於包容？如何避免“憐憫式救助”強化弱者身份？以及，教師和管理者如何通過普遍性教學內容與個體獨特性結合，讓每個殘疾學生成為有名字、歷史與慾望的主體。看完這個視頻，你將獲得批判性審視教育包容的框架，以及實踐中的具體行動策略。
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