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數字時代的孩子：他們根本不是數字原住民，只是被消費的消費者
你的孩子真的會玩社交媒體嗎？別被“數字原住民”的標籤騙了。葡萄牙米尼奧大學的Sara Pereira教授通過歐洲“跨媒介素養”項目對273名12-18歲青少年的深度調查，揭示了令人震驚的真相：大多數青少年只是數字內容的消費者，而非生產者。他們刷視頻、點贊、分享，但幾乎從不創作。真正的生產行為（如拍視頻、寫同人小說）少得可憐，而且他們極度害怕公開分享，更願意在私密群聊裡活動。更扎心的是，這些“微參與”行為正在被平臺利用，變成數據資產，讓青少年淪為商業工具。本書《數字時代下的兒童、青少年與媒介：消費者還是生產者？》徹底打臉了“全民創作者”的神話，並提出：媒介素養教育必須從“保護”轉向“賦能”，教會孩子批判思考，而不是隻會按按鈕。看完這個視頻，你會重新審視孩子手裡的手機——他們可能不是未來的創作者，而只是被精心設計的消費者。
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