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擇校自由反而加劇隔離？奧克蘭學區的新政策，讓低收入家庭也能進好學校！

你以為擇校自由能打破教育不公？現實恰恰相反。奧克蘭聯合學區的研究揭示：現行擇校制度，反而讓學校之間的貧富隔離更嚴重。 核心原因就一個：就近入學。富人區學校，窮人進不去；窮人區學校，富人不想來。 但學區找到了一個破解辦法——調整錄取優先權。通過一個叫“多樣性優先參數”的簡單規則，他們能讓低收入家庭的孩子，在不擠走高收入家庭孩子的前提下，更大概率進入好學校。 更關鍵的是，這不會導致學生大規模流失，學區不會因此虧錢。 本視頻將帶你拆解這個反常識的研究： - 為什麼距離是擇校的最大障礙？ - 為什麼第一志願錄取率決定學區生死？ - 如何用一個參數，讓隔離程度回到1960年代校車強制融合的水平？ 如果你關心教育公平，或者想了解政策如何在不引起反彈的情況下推動變革，這期視頻值得看完。 研究來源：NBER工作論文第34957號，作者：奧克蘭聯合學區研究團隊。