經濟與金融 / 經濟學理論 / 發展經濟學
印度教師曠課率44%!一個相機和一條工資規則,竟讓學生成績飆升
發展中國家的學校缺老師嗎?不缺。缺的是老師“人在教室”。印度農村的老師曠課率高達44%,但一項實驗只用了一臺防篡改相機,就把缺勤率砍掉一半,學生成績大漲,甚至升學率猛增40%。這聽起來像天方夜譚,但它是2005年諾貝爾經濟學獎得主Esther Duflo與哈佛教授Rema Hanna的經典實地研究。視頻將拆解這個排名極高的論文《監控工作:讓老師來學校》,告訴你為什麼鄉村教育砸錢蓋樓沒用,而直接綁住工資的機械化監控卻能四兩撥千斤。看完你會明白,改變世界有時不需要情懷,只需要一個好制度。
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