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印度學校的秘密實驗：一堂課如何徹底改變青少年的性別偏見？

在印度，一項隨機對照實驗顛覆了傳統認知。研究人員在多個學校干預學生性別態度，結果發現：僅僅通過幾次課堂討論和角色扮演，男孩們對女性職場、家務分工的歧視顯著下降，效果甚至持續一年。這個實驗揭示了什麼？為什麼簡單對話比長篇說教更有力？視頻拆解干預設計、核心數據，以及它對我們理解性別不平等的啟示。