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政治與治理 / 公共政策 / 教育政策

學校拆除種族隔離,黑人學生成績飆升?真相竟是錢在作祟!

Sarah J. Reber

1954年,美國最高法院裁定學校種族隔離違憲,但直到1960年代,路易斯安那州才真正開始行動。一項2007年的研究,由經濟學家Sarah J. Reber操刀,揭開了這段歷史背後的驚人真相。你以為黑人學生成績提升是因為和白人一起上學?錯了!研究發現,關鍵不在於“同伴”,而在於“資金”。去隔離化期間,聯邦和州政府砸下鉅款,把黑人學校的資源拉到和白人學校一樣高,生師比大幅下降。結果:在高黑人比例學區,資金增長最猛,黑人高中畢業率飆升11個百分點。而和多少白人同學坐一起,影響反而沒那麼大。這筆賬算下來,教育投入的回報率極高,17年就能回本。但故事也有陰暗面:白人“逃離”公立學校,讓部分數據失真。想知道錢如何改變教育公平?這個視頻用PPT逐頁拆解,讓你看清政策背後的經濟邏輯。

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