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教育與學術 / 教育體系 / 基礎教育

新教師入職第一年:為什麼90%的人想辭職?揭秘職場“冷水”與生存指南

克勞斯·施奈德

新教師入職,真的只是“站上講臺”那麼簡單嗎?一項基於25位新教師和15位校長的深度訪談研究,揭示了教師職業生涯中最殘酷的真相:大學沒教的行政知識、無法預測的課堂混亂、以及“跳入冷水”般的實踐衝擊。克勞斯·施奈德(Klaus Schneider)在其著作中,用布迪厄的“慣習”理論和羅薩的“共鳴”理論,剖析了教師成功入職的關鍵——不是教學技巧,而是適應“不確定性”的能力。看完這個視頻,你將明白為什麼新教師容易崩潰,以及如何通過同伴指導、人際關係和行政減負,從“職場小白”逆襲為“專業教師”。

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