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為什麼中國研究還在用“非黑即白”的思維？從二元對立到差異，打破學術界的強大對立面

從二元對立到差異：中國比較研究中的強大對立面

張龍熙

大家好，今天我們要聊一個在學術圈裡很少被公開討論的話題：為什麼中國研究總是陷入“二元對立”的陷阱？從“東方vs西方”到“傳統vs現代”，這些看似簡單的對立關係，實際上在限制我們對中國的理解。 作者張龍熙在《從二元對立到差異：中國比較研究中的強大對立面》中，尖銳地指出：學術界的“強大對立面”思維，不僅簡化了中國文化的複雜性，還可能導致研究結論的偏差。 視頻將帶你深入剖析： - 為什麼“二元對立”在中國比較研究中如此普遍？ - “差異”思維如何打破這些對立？ - 這種思維轉變對理解中國社會、歷史和文化意味著什麼？ 作者簡介：張龍熙，研究中國比較文學與文化理論的學者，專注於跨文化研究方法論。 如果你對學術研究背後的邏輯感興趣，或者想跳出“非黑即白”的思維定式，這期視頻絕對不容錯過。