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15亿美元砸下去，被遗忘的一半学生得救了吗？结果让教育界沉默了
职业影子日、合作教育、学徒制……高中时的这些项目到底是在拯救未来，还是只是逃课借口？经济学家大卫·纽马克和唐娜·罗斯坦翻遍NLSY97庞大数据库，揭开1994年联邦《学校到工作机会法案》砸下超15亿美元后的残酷真相。研究把预测最难上大学的“被遗忘的一半”学生单独拎出来，发现对男生而言，深度实习和学徒制直接把就业率拉升9个百分点，无所事事率暴跌三分之一。可女生呢？同样的项目竟然没带来看得见的就业浪潮，只在工资单上留下隐秘的暴涨信号。更荒唐的是，精心设计的技术准备课程反倒把学生推离了大学校园。这期视频不只是复盘一篇NBER工作论文，更是一面照妖镜，逼我们直视教育投资里那些被刻意忽略的性别挤压、项目强度悖论，以及“上大学才算成功”这个指标本身有多么脆弱。看完你会重新理解什么才算真正改变命运的项目。
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