經濟與金融 / 經濟學理論 / 勞動經濟學
多上一年學,到底能多賺多少錢?經濟學家用“作弊”方法揭開了真相
你一定聽過“讀書無用論”,也一定聽過“知識改變命運”。但到底多讀一年書,未來能多賺多少錢?這個問題看似簡單,卻讓經濟學家頭疼了幾十年。因為聰明人本來就賺得多,也可能更愛讀書——你很難分清,高收入到底是教育的功勞,還是人家本來就厲害。 這就好比你想知道健身有沒有用,但發現去健身房的人本來就身體好。傳統方法(OLS)永遠算不準。 直到經濟學家開始“作弊”。他們利用一些看似無關的“巧合”——比如你的出生月份、你家附近有沒有大學、甚至你出生那年義務教育法有沒有改——來模擬一個“隨機實驗”。 結果震驚了所有人:用這種“作弊”方法算出的教育回報,竟然比傳統方法還高! 這意味著什麼? 意味著對於很多因為窮、因為懶、因為沒條件而早早輟學的人來說,如果他們能多讀一年書,回報可能比那些一路讀到博士的人高得多。 本期視頻,帶你拆解這篇2000年的經典論文。不看後悔。
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