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疫情下的教育真相：16億人被迫上網課，結果竟出乎所有人意料

哈羅德·伯格斯坦和喬治·克雷默

2020年，當世界按下暫停鍵，16億學生被迫離開校園，教育系統在一夜之間發生了翻天覆地的變化。我們以為這只是暫時的停擺，但事實遠比想像中複雜——教育沒有停止，它變異了，變成了一場全球性的、失控的實驗。 這期視頻將帶你深入剖析這場由哈羅德·伯格斯坦和喬治·克雷默主編的國際研究，覆蓋17個國家，揭示疫情對教育的深遠影響。我們將打破那些根深蒂固的迷思：網課真的那麼糟糕嗎？學生們真正懷念的是什麼？為什麼有些學生反而在隔離中如魚得水？ 從德國科隆大學的驚人數據到加拿大西安大略大學的孤獨感研究，從柬埔寨教師的崩潰到越南學生的意外收穫，我們將一步步拆解這場教育大變革的每一個側面。你還會看到：為什麼老師們幾乎被壓垮？為什麼黑屏課堂讓教師陷入心理恐慌？而這一切，又將如何重塑我們對大學價值的認知？ 準備好迎接那些反直覺的真相吧——你曾以為的疫情教育，可能完全錯了。