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教育與學術 / 教育體系 / 在線教育與教育技術

互聯網能抹平階級差距?聯合國這份報告撕開了殘酷真相

王君黃

全球數億人每天泡在網上,但數字鴻溝消失了嗎?聯合國教科文組織2019年教育論壇一份重磅研究合集,由王君黃教授、哈佛博士萊昂·溫與陳中等學者領銜,用越南的真實數據徹底擊碎了“互聯網等於教育公平”的幻覺。結果讓人後背發涼:網線拉進山村,貧困孩子的學習反而落後更多;富裕家庭的平板電腦,成了吞噬時間的遊戲廳;決定孩子網絡生存能力的不是父親買的設備,而是母親的認知水平;你越催孩子學習,他自學時間反而少20分鐘。更戳心的是,那些拿到全額獎學金的留學生精英,正在沉默中走向崩潰。這臺名為“技術”的引擎,其實一直在給不平等加速。這次深挖,帶你穿透數據,看清階層分化最隱秘的操縱桿。

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