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互联网正在让穷人更穷？联合国教科文组织研究揭开教育数字化的残酷真相
把网线拉进山村，贫困和不平等就会消失？这可能是我们被骗了几十年最深的幻觉。联合国教科文组织2019年可持续发展教育论坛上，王君黄教授、莱昂·温、陈中等学者以越南为样本，用硬核数据狠狠撕开了“数字乌托邦”的画皮。视频里你会看到：为什么所谓的“数字原住民”只是个巨大骗局；母亲的教育水平如何成为孩子网上冲浪的真正护城河——其影响竟是父亲的五倍；疫情期间，最有钱人家的孩子反而学得更少；靠唠叨督促孩子上网课，居然会让他们每日自学时间整整缩短20分钟；免费大学依然救不了赤贫的少数民族，背后两座大山才是罪魁祸首。当然，还有最让人振奋的反转：在STEM赛道上，弱势学生逆天改命的终极低成本武器，不是什么昂贵软件，而是教室里触手可及的几本科普书。看完这期，你可能会重新打量客厅里那块发光的屏幕，它到底在为你的孩子打开未来，还是在悄悄筑起隐形的阶级高墙？
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