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當代教育危機：薩勒神學院如何用創新與參與重塑未來教育？

當代教育挑戰：危機背景下薩勒神學院教育的創新與參與

教育正面臨前所未有的危機：疫情、技術氾濫、青年孤立、同理心缺失……但薩勒神學院（Salesian）的高等教育機構卻在這混亂中找到了突破口。這本書《當代教育挑戰：危機背景下薩勒神學院教育的創新與參與》由 IUS Education Group 彙編，記錄了2022年基多研討會的核心發現。它揭示了一個反常識的事實：教師本身就是學習環境，而青年不是等待被教育的對象，而是當下的領導力量。從監獄教育到虛擬現實，從跨文化COIL項目到全方位伴隨體系，薩勒神學院用“預防教育法”和“陪伴精神”對抗教育中的去人格化風險。看完這個視頻，你將瞭解為什麼教育必須從技術工具轉向生命溫度，以及如何讓學校成為“反命運”的希望之所。作者團隊包括薩勒神學院全球高校的學者，他們用實證研究告訴你：教育的未來不是更快的屏幕，而是更深的同理心。