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10岁就决定孩子未来？教育分流真相：不仅没提升成绩，还加剧了不平等！

Hanushek, Wößmann

你相信吗？有些国家在孩子10岁时就决定他们未来是上“大学预备班”还是“职业班”。这种早期教育分流，真的能让优等生更优，差生也能得到适合的教育吗？ 经济学家Hanushek和Wößmann的这项经典研究，利用跨国数据，用“双重差分法”对比了德国、奥地利等早期分流国家与加拿大、日本等综合学制国家。结果令人震惊： - **没有效率提升**：早期分流并没有让整体平均成绩提高，反而有下降趋势。 - **不平等加剧**：它显著拉大了学生间的成绩差距，尤其是让底层学生受损最重。 - **优等生也没赢**：高分学生并未因此获得更好的表现。 所谓的“公平与效率的权衡”根本不存在。这个视频将用PPT讲解，带你5分钟看懂这项颠覆认知的教育研究，了解为什么“不分流”可能才是对孩子更公平、更有效的选择。